Управління освіти, молоді та спорту Олександрійської міської ради

 


Організація дистанційного навчання технологіями Веб-2.0


БУТУРЛІНА ОКСАНА

11.11.2014, 12:05
1
Освітній портал Дніпропетровщини
Адміністратор, Учитель
Шановні учасники курсів "Організація дистанційного навчання технологіями Веб-2.0"
Прошу приєднатися до обговорення таких питань:
1. Проблеми та перспективи дистанційного навчання.
2. Чи доцільно використовувати соціальні мережі (наприклад"ВК") для педагогічної співпраці з учнями та батьками?
3. Які на ваш погляд вимоги повинні дотримуватись при створенні ЕОР?

Фірсов Вячеслав

11.11.2014, 12:29
2
Дистанційне навчання для дітей з особливими потребами
Учитель

В даний час особлива увага приділяється використанню інтернет-технологій як допоміжної основи для навчання. На користь вживання подібної дидактичної форми свідчить складний процес обміну інформацією з дисциплін, що вивчаються, можливість організації комунікації між учасниками, а також  налагодження взаєморозуміння між вчителем та учнем. Для успішного засвоєння інформації вчителям необхідно переходити на мову, зрозумілу і доступну учням, а також використовувати сучасні технологічні засоби для збереження інформації .

Фірсов Вячеслав

11.11.2014, 12:33
3
Дистанційне навчання для дітей з особливими потребами
Учитель

Використовуючи мережу Інтернет та електронні ресурси можливо підсилити мотивацію учнів до вивчення предметів, а також, це один із засобів на шляху до підготовки висококваліфікованих кадрів, готових, згідно з вимогою часу і суспільства, постійно підвищувати свою   кваліфікацію, вільно володіти різними способами комунікації і розкривати людський потенціал.

Насьогодні, за допомогою офіційного сайту  навчальний заклад може представити себе у глобальному інформаційному просторі і підвищити свій імідж у суспільстві. Важливим є не тільки зовнішній вигляд сайту, а і навігація, наявність відкритих освітніх ресурсів. Тобто, не тільки «реклама та новини», а і допомога учням та вчителям у організації навчально-виховного процесу.

Фірсов Вячеслав

11.11.2014, 12:36; (ред. 11.11.2014,12:40)
4
Дистанційне навчання для дітей з особливими потребами
Учитель

1. На мою думку,  проблемами дистанційного навчання є недостатній рівень медіаосвіти вчителів-предметників, надзвичайна завантаженість учителів, що обмежує часові можливості системної роботи з освітніми порталами, сайтами чи блогами, проблеми забезпечення шкіл сучасними комп'ютерними класами, недостатність знань і умінь учнів у роботі з комп'ютером. Разом із тим, комп'ютер міцно і назавжди увійшов у суспільне життя. Сучасному вчителю вкрай необхідно встигати за технічним прогресом, щоб бути справді сучасним, прогресивним, творчим. Відносно дистанційного навчання, то ця форма надання освітніх послуг, мабуть, у скорому майбутньому стане альтернативною. Тож, навчитися створювати дистанційні курси є надважливо.

2. Соціальні мережі - одна із форм співпраці з учнями й батьками. Вона, звісно, ніколи не замінить живого спілкування, але в умовах швидкого темпу життя, катастрофічного браку часу в учителя є прекрасна можливість швидко встановити зв'язок і вирішити будь-які питання, щось уточнити, запропонувати, спитати, пояснити, попередити тощо. Перед учителем стоїть ще одне серйозне завдання - навчити школярів культурі спілкування в соціальних мережах.

3. Як новачку в цій справі, мені складно відповісти на це питання. Думаю, відповідність до навчальних програм, доцільність, доступність, системність, зворотній зв'язок, ефективність, змістовність,  відповідність до законодавства, педагогічний дизайн.

Фірсов Вячеслав

11.11.2014, 12:41
5
Дистанційне навчання для дітей з особливими потребами
Учитель

1. У сучасному житті дистанційне навчання є зручним та необхідним методом здобуття нових знань. Адже учневі дость мати доступ до мережі інтернет, щоб отримати тіж самі знання, що і учні на уроках. Проблема полягає у тому, що вчителеві необхідно вчасно приготувати лекції, викласти теоретичні матеріали та створити завдання для перевірки знань. Часто на це не вистачає часу. Недоліком є те, що відсутній "живий" зв'язок між учнем та вчителем.

2. Мені здається, що соціальні мережі необхідні для співпраці з дітьми та їх батьками. Завдяки цим мережам можна дізнатися про захоплення дітей. Також можна використовувати їх у позакласних заходах.

3. ЕОР повинні відповідати програмам з навчального предмета, повинні містити методичні рекомендації, повинні дотримуватися законів України щодо авторських прав

Фірсов Вячеслав

11.11.2014, 12:42
6
Дистанційне навчання для дітей з особливими потребами
Учитель

Так,як організація дистанційного навчання має навчально-методичне призначення та використовується в навчальній діяльності школярів є важливим тому,що вона є альтернативою традиційному навчанню. Учні можуть вивчати теми самостійно, готуватись до конкурсів, олімпіад.

Проблеми використання дистанційного навчання в сільській місцевасті. Не всі учні  мають вдома інтірнет та компютер.

Використовувати соціальні мережі для співпраці з уснями та батьками доцільно і дуже потрібно. Це зручне спілкування.

Основні вимоги-це доступність,відповідність програмам,зручність у використання.

БУТУРЛІНА ОКСАНА

11.11.2014, 12:43
7
Освітній портал Дніпропетровщини
Адміністратор, Учитель

Дякую Всім!

Фірсов Вячеслав

11.11.2014, 12:43
8
Дистанційне навчання для дітей з особливими потребами
Учитель

Проблеми: не всі учні які потребують дистанційного навчання мають можливість отримувати знання з допомогою інтернету; низьке освоєння навчальними закладами сітьових інформаційних технологій.

Переваги: розвиток високих технологій у все більших масштабах підвищує попит на інтелектуальність в освіті широких мас населення. Це кардинально змінює стан системи освіти в суспільстві. Освіта стає не лише інструментом взаємопроникнення знань і технологій у глобальному масштабі, а й капіталу, засобом боротьби за ринок, розв’язання геополітичних завдань.Сучасному суспільству потрібна масова якісна освіта, яка спроможна забезпечити зрослі вимоги до споживача та виробника матеріальних і духовних благ. Виконати соціальне замовлення суспільства через збільшення асигнувань на освіту, збільшення кількості навчальних закладів та іншими традиційними способами не в змозі навіть заможні країни. Тому поява дистанційної освіти не випадкова, це закономірний етап розвитку та адаптації освіти до сучасних умов.



Залишати повідомлення можуть тільки зареєстровані користувачі
реєстрація